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　　内容提示：幼儿园大班音乐活动《三只猴子》 一、活动目标 1、学唱歌曲，尝试表演，感受歌曲的诙谐、幽默。 2、学习节奏ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ∣，并用跳来代替打节奏。 3、有安全意识，知道在高处不能乱跳。 二、活动准备 1、小猴子、猴子他*的图片若干，蹦床。 2、《三只猴子》乐曲。 3、节奏卡片若干。 三、活动过程 1、开始部分 出示猴子他*的图片，请孩子观察猴子的表情（生气)，我们来问问猴妈妈为什么生气呢？引出练声部分，根据音乐来唱（练声）：小猴妈妈呀，为什么生气？ 2、基本部分 （1）那猴妈妈到底为什么生气呢？我们来听一段歌曲。孩子回答听到了什么，老师出示相应的图片：三只猴子在床上跳，有一...

　　幼儿园大班音乐活动《三只猴子》 一、活动目标 1、学唱歌曲，尝试表演，感受歌曲的诙谐、幽默。 2、学习节奏ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ∣，并用跳来代替打节奏。 3、有安全意识，知道在高处不能乱跳。 二、活动准备 1、小猴子、猴子他*的图片若干，蹦床。 2、《三只猴子》乐曲。 3、节奏卡片若干。 三、活动过程 1、开始部分 出示猴子他*的图片，请孩子观察猴子的表情（生气)，我们来问问猴妈妈为什么生气呢？引出练声部分，根据音乐来唱（练声）：小猴妈妈呀，为什么生气？ 2、基本部分 （1）那猴妈妈到底为什么生气呢？我们来听一段歌曲。孩子回答听到了什么，老师出示相应的图片：三只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包，妈妈急得大声叫，赶快下来别再跳。 （2）哦！猴子们真调皮，在床上跳了起来。我们也来学一学猴子在床上跳吧。请三个小朋友扮演三只猴子，一个小朋友扮演猴妈妈，根据歌词表演动作。 （3）三只小猴子因为在床上乱跳，头上才会摔包，我们小朋友跳的时候要注意安全，跟着节奏来跳就不会摔包了，下面我们一起跟着歌曲的节奏来跳一跳。边跳老师边唱歌，巩固歌曲。 （4）下面我们要增加难度了，出示节奏卡片ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ∣，让孩子跟着音乐来跳这个节奏。并请孩子找到自己的好朋友，做三只小猴来一起跳这个节奏，在跳的过程中一直强调安全意识，一定要注意安全跟着节奏跳，头上才不会起包。 （5）分组，请孩子利用节奏卡摆出自己喜欢的节奏，上前跟着乐曲一起来跳节奏。 3、结束部分 我们小朋友跳的时候都很注意安全，但是小猴子们却很调皮，在床上乱跳起了包之后到哪里去了呢？我们再来完整地听一遍歌曲，得知小猴子们都被送进了医院。哎~~小猴真可怜！我们一起去医院看看他们吧！ 四、活动结束 1、评价 2、总结