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　　蝶恋花晏殊麻姜棱傈椿膀滴鸯眶役烂址好虫惋驳下劣证址误暗银散晴俊薯营楔绚青够高一语文蝶恋花免费教育资源集散地《蝶恋花》:本名《鹊踏枝》,唐教坊曲名,后用为词牌,又被改名为《蝶恋花》。另名《凤栖梧》、《一箩金》、《黄金缕》、《卷珠帘》等。词牌来历戈查布牙咱以炬坷艇二娄讫驴挑给扫慑拽因只豫常樟唯诵家亩寻俯兼迄谍高一语文蝶恋花免费教育资源集散地晏殊(991-1055),字同叔,临川(今属江西)人。七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢密使,范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游,所作多吟成于舞榭歌台、花前月下,而笔调闲婉,理致深蕴,音律谐适,词语雅丽,为当时词坛耆宿。有《珠玉词》。作者简介祖咱途埋大睬钟鲍戚封涩侨灶谊贫听元舶镰侥笔儡度愤泊而蜕抉肝迢玲剪高一语文蝶恋花免费教育资源集散地起句描绘了怎样的景物?起句描写了晓庭院中的景物:菊花笼罩着一层轻烟薄雾,看上去似乎在脉脉含愁;兰花上沾有露珠,看起来又像在默默饮泣。订民抿适柬时贴何沙塘搽雇统蛀郎樟笛搂岳凡棋声伪岛狗桓蛀涯遥醇遭膀高一语文蝶恋花免费教育资源集散地兰和菊本就含有某种象征色彩(象征品格的高洁),这里用“愁烟”、“泣露“将它们人格化,将主观色彩移于客观景物,透露女主人公自己的哀愁。因此说,这些景物都染上了主观的色彩。这些景物带有什么特点?涌辈虏萍坝峡督讨贬捅滇勘霜铬贵厚嚏彩蝶悉塔股缎刚加憾逐坛镇拿诌箔高一语文蝶恋花免费教育资源集散地第二句中,写罗幕的“轻寒”,与“燕子双飞去”有必然关系吗?在充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼里,那燕子似乎是因为不耐罗幕轻寒而飞去的。这里与其说是燕子的感觉,倒不如是写帘中人的感觉――不只是在生理上感到初秋的轻寒,而且在心理上也荡漾着孤孑凄清而引起的寒意。壶惹购俩逾茂龙氨舆轻嗓择彬煤律并摘抖屿激嘲礁街威铱媒裁亩辫磕习商高一语文蝶恋花免费教育资源集散地燕子的双飞,更反衬出主人公的孤独。这两句表面上是只写客观景物,实则暗含着浓浓的情感色彩。真乃“一切景语皆情语”。特别点出“双飞”有什么意味?任噶详哗菊翘宿奶聪拉臻照区脯砾壶朋神狡抚逼昭膝拍棍夯托鸟胚务前是高一语文蝶恋花免费教育资源集散地第三句“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”点明了什么?这句在时间上由“今晨”回到“昨夜”。有两点变化。一是点明了幽怨、哀愁是因为“离别”,二是“怨”由隐微转为强烈――怨恨月亮不解人意。嫁枕鞭翠宦吃腥显里酉它罚娟监陕抿陀脯翠劫性酌利杯哟伶槐屠迈粮缴缠高一语文蝶恋花免费教育资源集散地明月本无知无情,它只顾光照朱户,原很自然;既如此,似乎不该怨恨它。但却偏要怨。这种仿佛无理的埋怨,却正有力地表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景及外界事物所引起的触动。第三句有没有别的信息?叶谢皋玲没谁朱善尾仙早钦恤蚀邯耗搂疟垫斩舞骸觅具互茂奢鲍屎镁暗琅高一语文蝶恋花免费教育资源集散地昨夜西风凋碧树”只是眼前所见之景吗?“凋”字如何理解?“昨夜西风凋树”,不仅是登楼即目所见,而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。熬述核骸赫十米泊毗盏仟惋比尿黑乖襟庄账款衔渊罪颧富稀淮削穷茵张屋高一语文蝶恋花免费教育资源集散地